Mulyankan Kya Hai | मुल्यांकन का अर्थ परिभाषा और प्रकार
इसमें दो शब्दों का मूल्य और अंकन होता है। इस प्रकार “मूल्यांकन” शब्द का हिंदी में अनुवाद किया जाता है। जब किसी वस्तु या व्यक्ति के लक्षणों को मापा जाता है और एक अंक दिया जाता है, तो वही मूल्यांकन उन अंकों का विश्लेषण करता है और उनकी तुलना दूसरों से करता है ताकि यह निर्धारित किया जा सके कि कौन सबसे अच्छा है या कौन सबसे बुरा है।
आज, हम इस बारे में बात करेंगे कि जेनिंग मूल्यांकन क्या है, इसकी परिभाषा और इतिहास, इसके विभिन्न रूप, और यह माप से कैसे भिन्न है।
मूल्यांकन का अर्थ
हर पेशे में, मूल्यांकन अधिक से अधिक महत्वपूर्ण होता जा रहा है। वर्तमान में, यह सेना में, स्कूल में, या सम्मानजनक नौकरियों में कार्यरत है। इससे एक सभ्य नागरिक की पहचान संभव हो जाती है। मूल्यांकन मूल्यांकन सामाजिक, सांस्कृतिक और वैज्ञानिक सिद्धांतों पर इसके विश्लेषण को मापने और आधार से प्राप्त अंकों की पूरी तरह से जांच करता है।
यह पता लगाना कि दो लोग अपने गुणों में एक दूसरे से कैसे भिन्न हैं, मूल्यांकन का एक अन्य उद्देश्य है। यह किसी को यह निर्धारित करने की अनुमति देता है कि किसके पास प्रत्येक गुणवत्ता अधिक मात्रा में है।
मूल्यांकन की परिभाषा
कई लोगों ने मूल्यांकन की परिभाषाएं प्रदान की हैं, जिनमें से कुछ में निम्नलिखित शामिल हैं: यह कुछ सामाजिक, सांस्कृतिक और वैज्ञानिक मानकों के आधार पर विशेष प्रतीकों में किसी वस्तु या गतिविधि के महत्व को प्रकट करने की प्रक्रिया है।
एमएन दांडेकर के अनुसार, मूल्यांकन परिभाषित किया गया है:–
“जिस डिग्री तक छात्र लक्ष्य को प्राप्त करने में सक्षम है, उसे निर्धारित करने के लिए एक व्यवस्थित विधि” मूल्यांकन को कैसे परिभाषित किया जाता है।
मुल्यांकन mulyankan के प्रकार
यह 2 प्रकार से होती है:–
- संरचनात्मक मुल्यांकन
- योगात्मक मुल्यांकन
संरचनात्मक मुल्यांकन – संरचनात्मक मूल्यांकन किसी परियोजना पर काम करते समय किसी के मूल्यांकन की प्रक्रिया को संदर्भित करता है; यह छात्रों के कक्षा में रहते हुए इकाई या विषय परीक्षण लेने के लिए भी संदर्भित करता है।
योगात्मक मुल्यांकन – जैसा कि इसके नाम का तात्पर्य है, इसका प्रयोग योग के समापन पर किया जाता है। इसे योगात्मक मूल्यांकन के रूप में जाना जाता है, जो उस निष्कर्ष पर होता है जब छात्रों की वार्षिक परीक्षा आयोजित की जाती है।
मूल्यांकन के उद्देश्य
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मूल्यांकन के उद्देश्य शैक्षिक माप और मूल्यांकन के मुख्य लक्ष्यों को निम्नानुसार संक्षेपित किया जा सकता है, भले ही पहले वर्णित अवधारणा उद्देश्यों को स्पष्ट करती है। Mulyankan Kya Hai मूल्यांकन का उपयोग बच्चों की प्रगति के स्तर को निर्धारित करने के लिए किया जाता है।
- मूल्यांकन का मुख्य लक्ष्य विद्यार्थियों को समय के साथ अधिक तेज़ी से सुधार करने में मदद करना है।
- मूल्यांकन के माध्यम से बच्चों की योग्यता, कौशल, लक्षण आदि का निर्धारण किया जाता है।
- मूल्यांकन एक शिक्षक की प्रभावशीलता और सफलता की डिग्री भी निर्धारित करता है।
- मूल्यांकन अच्छी शिक्षा और शिक्षण का एक प्रमुख घटक है।
- मूल्यांकन उपरोक्त उद्देश्यों को पूर्ण रूप से पूरा करता है।
मूल्यांकन के सोपान
मूल्यांकन प्रक्रिया को निम्नलिखित चरणों में विभाजित किया गया है:–
- स्थापना के उद्देश्य:
- साझा उद्देश्य स्थापित करना
- स्पष्ट लक्ष्य स्थापित करना
- शैक्षिक गतिविधियों का निर्धारण:
- निर्देश का विकल्प का चयन
- शैक्षिक गतिविधियों में संलग्न होकर, व्यवहार में परिवर्तन करके, और इष्टतम शिक्षण अनुभव बनाकर
- आकलन:
- प्रत्याशित व्यवहार परिवर्तन की जांच के लिए सही माप उपकरण चुनना
- माप का प्रशासन और उनका अंकन
- स्कोर मूल्यांकन और व्याख्या
- प्राप्त परिणामों के आवेदन
- पृष्ठ पर पोषण और सुधारात्मक कार्यक्रम
- सही रिपोर्ट और रिकॉर्ड
मूल्याकन का महत्व
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मूल्य मूल्यांकन के माध्यम से चिह्नित किया जाता है। मूल्य निर्धारण मूल्यांकन की प्रक्रिया है। छात्रों, अभिभावकों, प्रशिक्षकों, प्रशासकों और समाज सहित शैक्षिक प्रक्रिया में शामिल कई लोगों के लिए, मूल्यांकन महत्वपूर्ण है:–
- छात्र मूल्यांकन के माध्यम से अपने शैक्षणिक विकास के बारे में सीखते हैं। वे प्रेरित होते हैं, अपने बारे में अच्छा महसूस करते हैं, आगे बढ़ने की हिम्मत रखते हैं, और परिणामस्वरूप अपने दोषों के बारे में सीखते हैं, जो उन्हें भविष्य में कड़ी मेहनत करने के लिए प्रेरित करता है।
- शिक्षकों के लिए, मूल्यांकन भी महत्वपूर्ण है क्योंकि यह उन्हें उनके निर्देश के बारे में सटीक जानकारी प्रदान करता है, जिससे उन्हें इसे बढ़ाने की अनुमति मिलती है।Mulyankan Kya Hai
- शिक्षक पाठ्यचर्या, शिक्षाशास्त्र, पाठ योजना, शिक्षण सामग्री आदि की सफलता का मूल्यांकन करके आवश्यकतानुसार समायोजन कर सकते हैं।
- शिक्षक मूल्यांकन के माध्यम से छात्रों की रुचियों, कौशलों, व्यक्तित्व, क्षमताओं और अन्य विशेषताओं की पहचान करके उनका प्रभावी ढंग से मार्गदर्शन कर सकते हैं।
- मूल्यांकन शैक्षिक गुणवत्ता में सुधार और वृद्धि में सहायता करता है।
- बुद्धिमान शैक्षिक निर्णय लेने के लिए, मूल्यांकन महत्वपूर्ण है।
- शिक्षक, प्रशासक, छात्र और माता-पिता सभी मूल्यांकन का उपयोग यह निर्धारित करने के लिए कर सकते हैं कि सीखने के उद्देश्यों को पूरा किया गया है या नहीं।
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मूल्यांकन की विशेषताएं अथवा अच्छे मूल्यांकन के गुण
मूल्यांकन की प्रकृति, विशेषताएं, या विशेषताएं:
• मूल्यांकन एक ऐसी विधि है जो वस्तुपरक है।
• मूल्यांकन की प्रक्रिया जारी है।
• विश्लेषण में वह विचार शामिल है जो माप और विश्लेषण लेता है
• मूल्यांकन मात्रात्मक और गुणात्मक दोनों कारकों की परिणति है। मूल्यांकन एक जटिल व्यक्तित्व परीक्षण है।
• मूल्यांकन मूल्यांकन करता है कि कोई कार्य सफल है या नहीं।
• आकलन शैक्षिक प्रक्रिया को निर्देशित और उन्मुख करता है।
• आकलन एक सहयोगी और उपयोगी प्रक्रिया है। मूल्यांकन प्रगति की एक सतत प्रक्रिया है।
1. मूल्यां
कन (mulyankan) के कारक
मुख्यता मूल्यांकन (mulyankan) के दो कारक चरण होती है:–
1. मापन की क्रिया
2. माप के डेटा या परिणामों का मूल्यांकन और व्याख्या करने के लिए।
2. मापन की क्रिया
मापने की प्रक्रिया पहले चरण में समाप्त होती है, जिसमें चार घटक होते हैं, और दूसरे चरण में माप के निष्कर्षों की जांच की जाती है, जिसमें दो घटक होते हैं। नतीजतन, माप प्रक्रिया में कुल छह घटक होते हैं, जो इस प्रकार हैं:–
जिसको ये नापना है:– कोई भी वस्तु, व्यक्ति या क्रिया जिसके लिए हमें किसी विशिष्ट विशेषता को मापने की आवश्यकता होती है, माप के भागों के अंतर्गत सबसे पहले आती है। यह संभव है कि वह चीज जैविक और अकार्बनिक दोनों हो।
जिस गुण को हमें किसी वस्तु, व्यक्ति या क्रिया में मापना चाहिए, वह उनका निश्चित गुण है।
3. उपकरण और विधि –
एक उपकरण या प्रक्रिया जिसका उपयोग किसी वस्तु, व्यक्ति या को मापने के लिए किया जाता है।
मापनकर्ता – व्यक्ति विशेष जो किसी वस्तु, मनुष्य अथवा क्रिया की विशेषता का मापन करता है उसे मापनकर्ता कहते हैं।
मापन की क्रिया के पश्चात प्राप्त परिणाम को हम संशोधित करते हैं। संशोधन की क्रिया के दो निम्न तत्व हैं- Mulyankan Kya Hai
- मानक जिनके आधार पर मापन के परिणामों का विश्लेषण किया जाता है।
- उपकरण जिनका प्रयोग करके विश्लेषण किया जाता है।
मूल्यांकन और मापन में क्या अंतर है?
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मापक: एक मापक वह होता है जो किसी चीज़, किसी व्यक्ति या क्रिया के गुणों को गिनता है।
हम माप संचालन के परिणाम में परिवर्तन करते हैं। निम्नलिखित दो घटक संशोधन प्रक्रिया को बनाते हैं: – Mulyankan Kya Hai
- मापन निष्कर्षों का विश्लेषण करने के लिए उपयोग किए जाने वाले मानक।
- विश्लेषण में प्रयुक्त उपकरण।
मापन किसी वस्तु या व्यक्ति की गुणवत्ता को indicated करता है, जैसे कि किसी व्यक्ति की ऊंचाई, चौड़ाई, वजन, आदि। मूल्यांकन किसी वस्तु या व्यक्ति के गुणों की जांच करता है।
मापन के लिए 4 पद और मूल्यांकन के लिए 6 पद हैं।
केवल माप ही ग्रेड निर्धारित करता है; मूल्यांकन एक छात्र के अंकों की तुलना अन्य छात्रों के अंकों से करता है।Mulyankan Kya Hai
मूल्यांकन से पहले मापन आता है, और माप के बाद मूल्यांकन आता है। मतलब की किसी वस्तु या व्यक्ति के गुणों का मापन किसी भी मुल्यांकन से पहले किया जाता है।
अधिकतर पूछे जाने वाले सवाल
1. मूल्यांकन का आधार क्या है?
मापन मूल्यांकन के लिए आधार के रूप में कार्य करता है; वहां से, हम मूल्यांकन की प्रक्रिया शुरू करते हैं, और विभिन्न प्रकार की सूचनाओं की जांच करके, हम मूल्यांकन के निष्कर्ष प्राप्त करते हैं।
2. मूल्यांकन की प्रकृति क्या है?
मूल्यांकन प्रक्रिया के दौरान एक कार्यक्रम की गंभीर रूप से जांच की जाती है। इसमें एक कार्यक्रम के कार्यों, लक्षणों और परिणामों के संबंध में डेटा एकत्र करना और उसकी जांच करना शामिल है। Mulyankan Kya Hai